ACTIVIDAD ESPECIAL VÍDEO ABRAZOS TECNOLOGÍAS

ACTIVIDAD ESPECIAL

HOY NO TENEMOS NINGUNA ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA.

LOS CUENTOS PUEDEN ENTREGARSE HASTA EL JUEVES 14 DE MAYO.

👨👩HEMOS TENIDO UNA INICIATIVA Y NOS GUSTARÍA CONTAR CON VUESTRAS APORTACIONES. YA SE LO HEMOS ENVIADO A VUESTROS PADRES. A VER QUÉ OS PARECE: 

Ha surgido una iniciativa desde el equipo docente de 5º que consistirá en el montaje de un vídeo que recogerá momentos especiales de cariño, afecto y amor. Se trata de captar una fotografía o un vídeo con un abrazo, una caricia, un beso, un gesto de amor o de cariño. Cualquier tipo de imagen que transmita ese clase de emociones. Esa instantánea se montará posteriormente en un vídeo con la única pretensión de enviarlo a toda la comunidad educativa del IEL y llevará como título "ABRAZOS". Es un regalo de los alumnos de 5º y sus profesores a toda la comunidad ahora en los que vivimos momentos de separación. Queremos que se sientan unidos a nosotros aunque no podamos vernos ni tocarnos cada día.🙌

Las personas que salgan en la foto o vídeo han de saber que esa imagen circulará entre todos los que formamos la comunidad del Instituto y que se publicará en la web del mismo. Es por ello que una vez que nos envíen la foto o vídeo aceptan esta divulgación, que en ningún caso tendrá carácter comercial.

Es una actividad voluntaria.

Es muy importante que la imagen capte el gesto y se vea con claridad.

La fecha límite para el envío será el martes 12 de mayo. Si eligen en vez de la foto hacer el vídeo, no podrá tener una duración mayor de 5 segundos.

Les agradecemos enormemente su colaboración.

ANIMAOS Y ENVIAD VUESTRAS FOTOS O VÍDEOS ANTES DEL MARTES, 12 DE MAYO.

ACTIVIDAD 19 LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDAD 19 – LENGUA CASTELLANA

JUEVES, 7 de mayo

Vamos a realizar un  CONCURSO DE CUENTOS.

Tendrás que escribir un cuento siguiendo los pasos que encontrarás en las páginas 196 y 197 de tu libro de lengua castellana. En concreto, los puntos del 3 al 10.

El cuento deber ser original, no se pueden escribir cuentos que ya habéis leído o que conocéis.

Tiene que estar relacionado con esta etapa de confinamiento que estamos viviendo.

Puede ser real o imaginario.

Podrás escribir en tu cuaderno el borrador a lápiz.

Posteriormente, lo escribirás en un documento de texto de Google Drive y lo compartirás con tu profe. No se trata de enviar un documento al correo electrónico del profe, sino de COMPARTIR desde drive.

Es una actividad obligatoria.

El plazo para la entrega de los cuentos finaliza el jueves 14 de mayo. No lo dejes para el último momento. 

De cada grupo de 5º curso (A, B, C) se seleccionarán tres cuentos. Los correspondientes a 5ºB se publicarán en este blog.

ACTIVIDAD 19 MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 19

Jueves 7 de mayo

Contesta el formulario de repaso de los temas 12 y 13.
Te llegará por correo esta mañana. Piensa bien antes de contestar cada una de las diez preguntas.
AVISO: No te puede ayudar nadie; sirve para saber tu grado de autonomía personal y aprendizaje.

ASISTENCIA 12

ASISTENCIA 12

Hoy es jueves 7 de mayo
Ya ha pasado algún tiempo de...

¿Dónde hicimos esta foto, chavales?☝

💪PASAMOS LISTA ESTA MAÑANA.

Para que sea punto positivo,👍

 publica ahora tu COMENTARIO

al final de esta entrada:👻☺💀 

Soy ___________; estoy en clase.

Si no pudieras escribir en "Comentarios",
 y solo en ese caso,

envía un correo a tu tutor así:💥💥💥

Soy ___________; estoy en clase.

ACTIVIDAD 18 LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDAD 18 – LENGUA CASTELLANA

Miércoles 6 de mayo

Recuerda siempre poner la fecha antes de comenzar y copiar los enunciados de los ejercicios.

A)     Realiza los ejercicios 8 y 9 de la página 195.

B)      Dictado.  Escúchalo (está en el correo de hoy) y escríbelo en tu cuaderno.

ENVÍA FOTOS DE LA TAREA DE HOY.

ACTIVIDAD 8 TECNOLOGÍAS

ACTIVIDAD 8 TECNOLOGÍAS

ESTA ACTIVIDAD CONSISTIRÁ EN CREAR UNA PÁGINA WEB PERSONAL A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN GOOGLE SITES, en DRIVE. 

SE TRATA DE QUE HAGAS ALGO ORIGINAL QUE TENGA RELACIÓN CON TU VIDA EN FAMILIA DURANTE ESTOS DÍAS DE CONFINAMIENTO.

SE VALORARÁ EL DISEÑO, EL CONTENIDO Y LA ORIGINALIDAD.

Te ruego que, al acabar, la compartas conmigo, (elgatodeltioquico@gmail.com). No la publiques, sólo "Compartir".

Mira el siguiente tutorial, que te orientará:

TUTORIAL GOOGLE SITES

Límite de realización de la tarea: JUEVES 7 MAYO.

ACTIVIDAD 6 CIENCIAS DE LA NATURALEZA

ACTIVIDAD 6 

Ve el siguiente vídeo:

Escribe la fecha de hoy y el nombre del tema en tu libreta. También los enunciados de las preguntas y sus respuestas.

TEMA 8: LA ENERGÍA, LAS FUERZAS Y LOS CAMBIOS.
Tres preguntas del vídeo:
1.- Cita tres ejemplos de cómo se puede transformar la energía eléctrica.

2.- Escribe V o F (Verdadero o Falso).
a) Solo podemos observar los efectos de la energía:
b) Cada energía se atrapa de una misma manera:

3.- ¿Qué forma de energía contienen los alimentos?

Dos preguntas del libro: 
4.- Nombra las formas de energía que aparecen en la página 121 de tu libro de Naturales 

5.- Escribe, con la ayuda de la página 122 del libro, cómo se mueve la luz, así como los nombres de los tres tipos de materiales según dejen pasar la luz o no.

Inmediatamente envíame las fotos de las actividades de la libreta. Fotos claras.

ACTIVIDAD 6 CIENCIAS SOCIALES

ACTIVIDAD 6 CIENCIAS SOCIALES.

Me gustaría que escribieras todos los textos en negrita, desde la primera diapositiva, o sea, en todo el trabajo de la Edad Media.

Sexta diapositiva:
Responde: ¿En qué año entraron los musulmanes en la península Ibérica? ¿Hacia qué zona de la península marchó parte de los cristianos huyendo de los musulmanes? ¿Cuánto tiempo dominaron los musulmanes la península Ibérica? 
Inserta un eje cronológico de las etapas de la dominación musulmana en la península.

Séptima diapositiva:
Responde: ¿Cómo se llama la doctrina religiosa de los musulmanes? ¿Cómo llaman a su dios los musulmanes? ¿Cuál es el libro sagrado de los musulmanes? ¿Quién fue el profeta del islam?
Inserta una imagen de la Meca, la ciudad santa para los musulmanes.

Octava diapositiva:
¿Cuáles son las cinco obligaciones que debe cumplir todo buen musulmán?
Inserta una imagen de una mezquita (templo donde rezan los musulmanes).

Novena diapositiva:
Vocabulario (tienes que buscar el breve significado de cada una de las siguientes palabras)
ALCAZABA:
MEDINA:
MEZQUITA:
ZOCO:
ARRABAL:
Incluye una imagen de una ciudad musulmana medieval en la que aparezcan algunos de esos nombres.

Décima diapositiva:
Inserta las imágenes de, al menos, seis monumentos del arte islámico que tenemos en España y escribe sus nombres y en qué ciudades están.

No olvides compartir el trabajo con tu profe.

PUEDES ACABARLO ESTA SEMANA, AUNQUE TIENES DE PLAZO HASTA EL LUNES 11 DE MAYO. 

ACTIVIDAD 18 MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 18 MATEMÁTICAS

MARTES 5 MAYO

Cálculo mental:

Multiplicar un número por 0,5 es lo mismo que dividirlo por 2. ¿Lo sabías?

Resuelve de cabeza el “Cálculo mental” de la página 202.

Repaso:

Página 202:

Ejercicios nº: 3 y 4.
Envía fotos de los ejercicios 3 y 4 de la página 202.

ACTIVIDAD 17 LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDAD 17

LUNES 4 MAYO

Recuerda siempre poner la fecha antes de comenzar y copiar los enunciados de los ejercicios.

ORTOGRAFÍA. Signos que cierran enunciados.

Copia el recuadro de la página 194.

Realiza los ejercicios 1, 2 y 4 de las páginas 194 y 195.

Cuando acabes, fotografías para el correo del tutor.

ASISTENCIA 11

Asistencia 11

¡Ánimo, ya estamos en mayo!

PARA QUE SEA PUNTO POSITIVO,👍

 PUBLICA UN COMENTARIO

AL FINAL DE ESTA ENTRADA. 

ESTA VEZ HAZLO ASÍ:💧 

"Soy ___________ ; como agua de mayo".

Si no pudieras escribir en "Comentarios",
 y solo en ese caso,

envía un correo a tu tutor así:😎

"Soy ___________ ; como agua de mayo".

¡Después de escribir tu asistencia, 
diviértete con este vídeo!

ACTIVIDAD 17 MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 17 MATEMÁTICAS

Lunes 4 de mayo.

Pincha en el siguiente enlace:
VÍDEO DEL ÁREA DEL CÍRCULO

Después realiza los siguientes ejercicios del libro de la página 200: 
nº 8: a, b, c.  
nº 9.
Recuerda que el diámetro es el doble del radio.

Envíame las fotos de los ejercicios.

ACTIVIDAD 16 MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 16 MATEMÁTICAS

JUEVES 30 ABRIL

.

Actividad libre:

Crea tu propio mandala. 

Aquí tienes un vídeo que te puede orientar:

MANDALA PASO A PASO

Pero tú puedes crear aquel que tu imaginación desee: más sencillo o un poco más complicado. Busca otros diseños en internet. 
Es para divertirte. 
Si quieres, lo coloreas y, si no lo deseas, no lo pintes.
No tienes que acabarlo hoy; puedes hacerlo en tus tiempos libres.